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薬・医・歯・保健医療学部横断PBL における自己主導型学習 |
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| 昭和大学 |
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大林 真幸 氏 |
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馬谷原光織 氏 |
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片岡 竜太 氏 |
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高宮 有介 氏 |
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鈴木 雅隆 氏 |
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鈴木 久義 氏 |
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佐藤 満 氏 |
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中村 明弘 氏 |
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戸部 敞 氏 |
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山元 俊憲 氏 |
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木内 祐二 氏 |
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| 受賞理由 |
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本研究は、医療チームによる問題解決能力の養成を目指した、複数キャンパス間の全学部連携型PBL支援システムの開発と活用の取り組みである。Web上に設置された仮想のPBL室でのグループ討議、課題提出や教員による指導・助言、情報共有などを学部・時間・距離の制約なく行うことができる。ＩＣＴを有効に活用することで学生同士の討議が活性化され、専門性による視点の違いやチーム医療の重要性を認識させ、教育効果を上げている点で評価できる。 |
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問題解決能力育成を目指した薬学型PBLと支援システム |
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| 名城大学 |
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大津 史子氏 |
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永松 正 氏 |
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灘井 雅行 氏 |
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豊田 行康 氏 |
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後藤 伸之 氏 |
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平松 正行 氏 |
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吉田 勉 氏 |
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小森由美子 氏 |
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長谷川洋一 氏 |
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亀井 浩行 氏 |
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野田 幸裕 氏 |
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森 健 氏 |
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| 受賞理由 |
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本研究は、薬学の基礎知識の習得や学生の主体的な学びを実現するため、統合的学習に複数のＩＣＴシステムを組み合わせて導入した薬学型PBLの取り組みである。ファイルサーバやLMSなど既存システムの利用とともに独自のシステムも構築し、これらのＩＣＴの柔軟な活用によって、効果的なグループワークと知識習得に成功している点で評価できる。 |
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| 奨 励
賞 （1件） |
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Webリフレクション・ペーパーによる授業改善と学習管理力の向上 |
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本研究は、論理的思考演習における授業改善と学生の学習管理力の向上を目指して、学生に学習内容や授業のフィードバックをWeb上に記録させる仕組みを導入した取り組みである。理解度に応じた授業内容や量、進度の調整に有効であり、学びを振り返る復習ツールとして貢献している点で評価できる。今後のラーニングポートフォリオへの発展性にも期待したい。 |
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